Oko 2.800 odraslih tokom septembra seda u školske klupe

Povodom Međunarodnog dana pismenosti 8. septembra – „Druga šansa“ za funkcionalno nepismene. Oko 2.800 odraslih seda u skolske klupe.

Beograd, 7. septembar, 2011. – Projekat „Druga šansa“ za koji je Evropska unija  izdvojila 4 miliona evra bespovratne pomoći sa ciljem da se podigne nivo funkcionalne pismenosti u Srbiji, privodi kraju upis odraslih polaznika koji će do kraja septembra ponovo sesti u školske klupe. Na listama evidentiranih i prijavljenih za prvu godinu školovanja, nalazi se 2.800 upisanih polaznika.

Projekat „Druga šansa“ koji odraslima bez škole nudi besplatno osnovno ali i stručno obrazovanje, pokrenut je sa ciljem da se najmarginalizovaniji članovi društva funkcionalno opismene i osposobe za traženje posla.

Pored upisanih odraslih polaznika, postignuti rezultati projekta „Druga šansa“ omogućavaju da prvih 38 osnovnih škola širom Srbije počne sa nastavom  za odrasle. Na osnovu konkursa Ministarstva prosvete i nauke, odabrano je ukupno 80 osnovnih škola koje će proširiti delatnost obrazovanja i na odrasle. Do sada je obučeno preko 470 nastavnika - direktora osnovnih škola, stručnih saradnika, učitelja, predmetnih nastavnika i andragoških asistentata koji su prošli niz treninga kako bi se pripremili za rad sa odraslima. Izrađen je potpuno nov nastavni plan i program, prilagođen potrebama odraslih, i uz Pravilnik o programu oglednog projekta, objavljen u Prosvetnom glasniku čime je zaokružen i zakonski okvir za funkcionalno osnovno obrazovanje odraslih. Uspostavljena su i partnerstva na nacionalnom i lokalnom nivou sa relevantnim institucijama koja će pomoći odraslima u prevazilaženju barijera u učenju, ali i u traženju zaposlenja.

Organizacija UN za obrazovanje, nauku i kulturu - UNESKO, proglasila je 8.septembar za Međunarodni dan pismenosti. Prema poslednjem popisu stanovništva iz 2002. godine, Srbija broji preko milion ljudi, odnosno više od 20 odsto odraslih preko 15 godina starosti koji nisu završili osnovnu školu, i do čak 50 procenata odraslih koji imaju samo osnovnu školu ili su funkcionalno nepismeni.